从文字、图片到视频，视频从录播到直播，直播从客户端到移动端，形式的变化体现着媒体发展的趋势，同时也符合着互联网信息传播规律。移动时代各类新媒体形式的产生，带动了视频发展新模式，视觉体验更加能够直观带动人的情感，并且它既是日常生活的媒介化，也是媒介化后的日常生活，视频和直播成为生活与媒介的界面，影响着人们在现实生活与虚拟世界切换中的表达，相互影响、相互流动。
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直播的定义
广播电视词典把直播界定为“广播电视节目后期合成、播出同时进行的播出方式”。按播出场合可分为现场直播和播音室或演播室直播等形式。电视现场直播为在现场随着事件的发生、发展进程同时制作和播出电视节目的播出方式，是充分体现广播电视媒介传播的播出方式。直播在国外就是LIVE，现在的直播多指网络直播。
网络直播是基于网络流媒体技术，在电脑、手机等终端设备上使用有线或无线联网进行信息传递，通过电脑网页和客户端等，将现场信息以文字、语音、图像、视频、弹幕等多媒体形式展现的传播方式。它突破了电视直播专业机构制作，向用户单向传递信息的模式，赋予大众开展实时直播和在直播中互动的能力，使用户从内容接受者转变为内容生产者。
网络直播具有内容生产、社交互动、用户打赏等三大基本属性。其中，内容生产是网络直播的基础，社交互动是网络直播的本质，用户打赏是网络直播的重要动力，三大属性决定了主播和用户的密切联系，使其区别于传统电视传播。第一，以主播为主导、用户实时参与共同生产出的直播内容，是吸引用户观看的基础。第二，互动是网络直播与传统直播的根本区别。主播与用户、主播与主播、用户与用户的多维互动成为直播内容的重要元素，吸引更多的用户参与其中，也为打赏行为奠定了基础。第三，受到重视的用户乐于充值购买虚拟礼物，馈赠打赏主播，激励主播持续进行直播。
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网络直播的功能
网络直播是人、信息、文化三位一体的时代的产物，是人类社会发展的产物,具有以下三个功能：导向性功能、渗透性功能、教育性功能。
1、导向功能
网络直播具有开放性和自由性的特点。随着网络技术的提高和网络文化的发展的深入，网络思想教育应运而生，成为新的认知工具和教育手段。引导着教育者与广大受众的互动教育的加强。网路直播默默的影响、因势适时的导向和完善的规范为政治、经济、科技、文化等信息在网络环境中传播发散起着主要作用，引导着人们行为习惯、道德理念、价值观念的形成与发展。网络直播的导向功能：一是指导性，二是目的性，三是稳定性。
网络直播内容和价值明确且具体，指导了广大受众的思想、行为、理想、道德及价值目标，明确的目标也使大众认同、规范自身的行为。托夫勒说过，掌握信息，控制网络，就会拥有整个世界。网络直播是文化价值间的冲击，它告诉大众价值观的目标和标准，同时要求大众实践这些目标和标准，以使其在实践中接受这些价值观。稳定的导向功能符合网络发展的需要，当人形成完善的价值形态和理想追求，其将成为人们发展的动力和直播推广的理念。
2、渗透功能
网络直播的思想教育与传统的思想教育有很大差别。传统的思想教育模式是利用明确的文字和语言直接灌输，告诉你该做哪些，不该做哪些和怎么做。网络直播包含的内容和信息是多元化的，不同地域、国家、民族、团体与个人的价值观念综览其中。在直播应用中用户不知不觉的接受着各方面的信息，其道德观和价值观也在潜移默化中改变和形成。网络直播的思想教育工作，有其明确的一面，常以公正的、科学的、前卫的态度表明你应该做什么，不该做什么和怎么去做。另一方面网络直播又具有隐蔽性的特点，大众隐瞒自己的年龄、身份等进行交流沟通，随意性比较强。隐蔽且不公开的对用户的价值观和道德观进行渗透，并产生深刻的影响。
网络技术本身就拥有交互式渗透特点，网络直播必然具有交互渗透的特点。主要体现在交互渗透技术即时实现资源信息共享，用户可根据需求对信息进行选择，也扩充并丰富了直播内容。直播的开放性和交互渗透技术令用户的趋同性得以显现，并大力增强了信息影响力和传播力。
3、教育功能
以网络直播为平台的教育是广泛而平等的。大多数网络直播传播的是超前的信息，先进的科学技术，丰富的文化知识，多彩的艺术形式和多元化的世界。用户可以在庞大的直播内容中进行个性化的选择，有助于满足对社会文化教育的参与和信息的需求。规范的直播形式，优质的直播内容在潜移默化中宣扬社会主义价值观和具有中国特色的创新的文化价值模式，使大众意识得到熏陶，能力不知不觉中得到发展。无意识的文化影响有助于智慧的增强和财富的积累，比有意识的教育更易被接受和吸纳。
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推动网络直播快速发展的原因
截至年6月，我国网民规模达7.51亿，网络直播用户共3.53亿，占网民总体的47%。其中，游戏直播用户规模达到1.80亿，较前年底增加万，占网民总体的23.9%;真人秀直播用户规模达到1.73亿，较前年底增加万，占网民总体的23.1%。以秀场直播和游戏直播为核心的网络直播业务保持了蓬勃发展趋势。分析发现，推动网络直播快速发展的主要因素有以下几点:
1．用户需求得到更多满足。需求是生产发展的主要驱动力。社交是用户利用互联网的目的之一，人们通过信息的相互传递来达到个人的社会化，实现社会地位的获取或更新。传统媒体式微的一个原因就是没有满足受众普遍存在的“交往”需求，没有充分认识到社交属性对于媒体的重要。相比于微博、
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